Les enfants sans téléphone portable, c’est possible!

Mettre un téléphone portable entre les mains d’un enfant de moins de 5 ans est de la maltraitance!

Le sujet est très préoccupant, les enfants de 0 à 4 ans qui sont très exposés aux écrans peuvent développer des troubles de toutes sortes :

Des retards moteurs, motricité fine avec leurs doigts, certains n’arrivent pas à serrer leurs doigts, motricité globale, la marche, grimper, courir. Cela attaque aussi les capacités cognitives, c’est à dire que l’enfant n’élabore pas la pensée, on a des retards du langage très patents, des enfants à 4 ans qui ne parlent pas du tout ou qui parlent d’une façon inadaptée qui vont donner des mots plaqués par exemple si on leur demande à qui sont les chaussures qu’on leur montre sur une photo, ils vont répondre bleu qui est la couleur des chaussures.

On peut voir dans les cas les plus graves des cas qui ressemblent aux troubles autistiques mais qui n’en sont pas puisque les troubles régressent lorsqu’on arrête les écrans, on parle ici d’autisme virtuel. Il y a aussi parfois les gros troubles dans les interactions, l’enfant ne répond pas à son prénom, il est dans sa bulle et n’interagit pas avec les adultes.

Il faut comprendre que le développement du bébé entre 0 et 4 ans dépend essentiellement de son environnement et doit y être adapté. Il doit solliciter ses 5 sens et surtout le toucher et le bébé doit être en interaction avec ses parents et avec les adultes qui font son entourage.

On comprend bien qu’avec les écrans il n’y a d’interaction avec personne et que l’enfant captivé par les écrans ne peut pas explorer notamment avec son corps et ses mains son environnement.

Copii fără telefoane mobile, se poate!

A pune un telefon mobil în mâinile unui copil sub 5 ani este abuz asupra copiilor!

Subiectul este foarte îngrijorător, copiii de la 0 la 4 ani care sunt foarte expuși la ecrane pot dezvolta tulburări de tot felul:

Întârzieri motorii, abilități motorii fine cu degetele, unii nu pot strânge degetele, abilități motorii grosiere, mers, cățărat, alergare. Aceasta atacă și abilitățile cognitive, adică copilul nu își elaborează gândurile, avem întârzieri de limbaj foarte evidente, copii la 4 ani care nu vorbesc deloc sau care vorbesc într-un mod nepotrivit, care vor da cuvinte false. , de exemplu, dacă îi întrebăm cine deține pantofii pe care îi arătăm într-o fotografie, ei vor răspunde albastru care este culoarea pantofilor.

În cazurile cele mai grave, putem observa cazuri care seamănă cu tulburările autiste dar care nu sunt tulburări autiste deoarece tulburările regresează atunci când nu mai folosim ecrane, vorbim aici despre autism virtual. Există uneori și probleme majore în interacțiuni, copilul nu răspunde la prenume, este în bula lui și nu interacționează cu adulții.

Este important de inteles ca dezvoltarea bebelusilor intre 0 si 4 ani depinde esential de mediul lor si trebuie adaptat acestuia. El trebuie sa isi foloseasca cele 5 simturi si mai ales atingerea iar bebelusul trebuie sa interactioneze cu parintii si cu adultii din jurul lui.

Înțelegem că cu ecranele nu există interacțiune cu nimeni și că copilul captivat de ecrane nu poate explora mediul său, în special cu corpul și mâinile.

Children without cell phones, it’s possible!

Putting a cell phone in the hands of a child under 5 is child abuse!

The subject is very worrying, children aged 0 to 4 who are very exposed to screens can develop disorders of all kinds:

Motor delays, fine motor skills with fingers, some cannot squeeze fingers, gross motor skills, walking, climbing, running. This also attacks cognitive abilities, that is to say that the child does not elaborate his thoughts, we have very obvious language delays, children at 4 years old who do not speak at all or who speak in a certain way. inappropriate manner and who will give false words for example if we ask them who owns the shoes that we show them in a photo, they will answer blue which is the color of the shoes.