Culture & Cinéma: « Envole-moi »

Jean-Jacques Goldman

Dans une interview, Goldman a dit concernant l’idée de la chanson: « L’idée, c’est de se dire qu’en fait la phrase clé de cette chanson c’est « et s’il le faut j’emploierai des moyens légaux ». C’est-à-dire qu’il n’y a pas de fatalité à l’inculture et à la misère des cités, et que finalement la façon de s’en sortir c’est l’école ! Donc c’est l’histoire d’un gamin qui demande un peu d’aide… Là, je ne sais pas à qui, peut-être à un prof, peut-être à un ami, peut-être à un livre, ou peut-être à quelqu’un qu’il ne connaît pas ! Mais il a envie de sortir de cette fatalité et il va s’en sortir de cette façon, « à coup de livres je franchirai tous ces murs ». Voilà c’est ce thème-là. »

Cultură și cinema: « Zboară-mă »

Jean-Jacques Goldman

Într-un interviu, Goldman a spus despre ideea piesei: „Ideea este să cred că de fapt fraza cheie a acestei piese este „și dacă trebuie să folosesc mijloace legale”. Adică nu există nicio fatalitate pentru lipsa de cultură și mizeria moșiilor și că până la urmă modalitatea de a ieși din ea este școala! Deci este povestea unui puști care cere un pic de ajutor… Acolo, nu știu cine, poate un profesor, poate un prieten, poate o carte, sau poate cuiva pe care nu-l cunoaște! Dar vrea să iasă din soarta asta și va scăpa așa, „cu cărți trec toți zidurile astea”. Asta e tema. »

Culture & Cinema: « Fly me »

Jean-Jacques Goldman

In an interview, Goldman said of the idea for the song: « The idea is to think that actually the key phrase of this song is ‘and if I have to I’ll use legal means ». That is to say that there is no fatality to the lack of culture and the misery of the estates, and that ultimately the way to get out of it is school! So it’s the story of a kid who asks for a little help… There, i don’t know who, maybe a teacher, maybe a friend, maybe a book, or maybe to someone he doesn’t know! But he wants to get out of this fate and he’s going to get out of it this way, « with books i’ll cross all these walls ». That’s that theme. »